随着科技不断进步，科技与教育的结合日益成熟紧密，越来越多的学校实现了智慧校园，智慧教室越，完成了教育方式和方法的科技智能化。然而体育教学却相对显得“止步不前”，技术与观念的落后使得传统的体育教学理念渐渐成为了素质教育的绊脚石。
传统的体育教学存在不少争议，刻板的教学内容和模式不仅让孩子们失去了对体育课的兴趣，还存在着不少危险，体育教学改革之路有多长？能走多远？都是我们需要探讨的话题。
1、如何符合“适切教育”的潮流？
传统体育教学是老师教授固定的教学内容，让学生完成任务。这种“肥瘦一把抓”的教育方式忽视了学生的个体差异，很有可能酿成悲剧。学生体育课上猝死的新闻我们屡见不鲜，不仅是家庭的悲剧，也为学校体育教育蒙上了一层阴影。
2、如何解决集中管理和分散之间的矛盾？
在传统的体育户外教学中，孩子们活动区域变大，较为分散，体育老师无论是在教学还是管理上都十分困难，还有些孩子趁机逃课，引起老师和家长不必要的担忧…
3、如何系统的为学生建立持续性和数据化的运动电子档案？
传统的学生体育档案的采集和管理落后，很多学生甚至都没有自己的体育档案，这无疑是不科学的。我们需要长期跟踪学生的体育档案和信息，来促进学生的全面发展。
4、如何进一步提升体育教学水平和管理水平？
对于传统的体育课来说，我们没有一个较好的评价体系，往往影响体育老师的教学水平。
面对诸多问题，整个体育教育行业似乎也有着不少迷茫。不过令人欣慰的是，不少科技企业已经开始涉足于此，经过不断的实验和摸索，最终取得了一些成果。
近日，在国内一家实验小学的体育课上出现了一幅有趣的画面：孩子们带着运动手环，热火朝天地围着体育老师询问自己的运动数据及成绩，而体育老师也第一次在手机上实现了为孩子们展示每个人的运动情况，大家一片欢声笑语。
据了解该校在操场上布置了6台Cassia桂花网蓝牙网关，蓝牙信号无缝覆盖了整个运动场。将孩子们佩戴的蓝牙运动手环连接蓝牙网关后，体育老师便可以从管理终端实时采集到每个学生的体育和身体信息（步数、心率、卡路里等），并对教学内容和质量进行即时评估。同时校务也能通过PC端获取学生的信息..……大大提高了学生信息采集效率和沟通效率！
这一体育课的创新也得到了老师和孩子们的一致好评。“现在孩子们上课的积极性提高了不少，更爱上体育课了。”该小学的一位体育老师笑着说到，“我们也能及时获得孩子们的信息，对教学内容做出调整，非常方便！”
在这样一个大的环境与趋势之下，智能手环和蓝牙路由器的组合应运而生，解决了室外体育教学对无线传输的需求，实现了体育课的智能化。